Houssaye, Jean; Soetard, Michel; Hameline, Daniel E Fabre, Michel. (2004) Manifesto a favor dos pedagogos. Porto Alegre: Artmed Editora. Tradução: Vanise Dresch.

120 pp.
ISBN 85-363-0210-0.

Resenhado por Ana Lúcia Cunha Fernandes
Universidade Federal do Rio de Janeiro

Agosto 16, 2006

O livro escrito por Jean Houssaye, Michel Soetard, Daniel Hameline e Michel Fabre começa a chamar a atenção desde o título: Manifesto a favor dos pedagogos. É possível, logo de imediato, estabelecer duas conexões. Por um lado, se pensarmos na história da educação brasileira, é inevitável a associação a um outro Manifesto, o dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932. Por outro lado, se verificarmos o título da obra em sua versão original, Manifeste pour les pédagogues, podemos pensar nos debates históricos, tão caros à tradição do pensamento francês, em torno de posições extremadas e passionais: être pour x être contre.

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