Bernardino, Joaze, & Galdino, Daniela (orgs.). (2004) Levando a raça a sério: ação afirmativa e universidade (Taking race seriously: Affirmative action and the university). Rio de Janeiro: DP&A, 2004.

256p.
ISBN: 85-7490-294-2

Gomes, Nilma Lino, & Martins, Aracy Alves (orgs.). (2004) Afirmando direitos: acesso e permanência de jovens negros na universidade. (Affirming rights: Entry and successful performance of Black youth at the university). Belo Horizonte: Autêntica, 2004.

296p.
ISBN: 85-7526-139-8

Resenhado por Francis Musa Boakari
University of the Incarnate Word

Fevereiro 26, 2007
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Pedagogia do diferente: o poder transformador da educação - social e escolar. Estas duas obras chamam atenção para a mesma problemática: o racismo à brasileira. Os dois conjuntos de autores providenciam fundamentação sólida e material tanto essencial quanto propício ao contexto brasileiro, para viabilizar um engajamento necessário: a Pedagogia do diferente.

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