Ferrer, Guillermo. (2004). Las reformas curriculares de Perú, Colombia, Chile y Argentina: ¿Quién responde por los resultados? Lima, Perú: GRADE, Documento de Trabajo 45

128 pp.
ISBN: 9972-615-32-4

Reseñado por Dr. Claudio Almonacid
Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Chile.

Octubre 23, 2006

El libro que se presenta a continuación corresponde a un proceso investigativo realizado por el autor sobre los procesos de reforma curricular implementados en algunos países del cono sur de Latinoamérica. Los propósitos de esta investigación fueron: observar las diferentes políticas nacionales de desarrollo curricular a partir de las reformas educativas iniciadas a principios de los años noventa; revelar similitudes, diferencias y tendencias entre estos procesos en los cuatro países; y derivar conclusiones sobre los alcances y dificultades de las reformas curriculares en los países estudiados.

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