Frigerio, Graciela & Diker, Gabriela (Comp.). (2003). Educación y alteridad: Las figuras del extranjero. Textos multidisciplinarios. Buenos Aires, Argentina: Ediciones Novedades Educativas.

156 pp.
ISBN 987-538-072-5

Reseñado por Luis M. Huerta-Charles
New Mexico State University

Noviembre 17, 2006

En el libro Educación y alteridad: las figuras del extranjero, Graciela Frigerio y Gabriela Diker reúnen un grupo de autores que desde diversas perspectivas analíticas retoman el concepto del extranjero como metáfora que les permite reflexionar críticamente sobre las cuestiones de identidad, la alteridad y el Otro en educación. En la introducción del libro se señala que la metáfora del extranjero se reconoce como un símbolo y como uno de los nombres de la alteridad. Al mismo tiempo, la reflexión sobre el extranjero permite a los autores posicionarse ante el mundo, marcando la extranjeridad como política, como construcción que valora una ética de la alteridad del semejante, que constituye la identidad de los sujetos considerando a la identidad como movimiento entre lo propio y lo extraño, entre lo uno y lo múltiple.

Obtenga este artículo en formato PDF.
This article is available in PDF format by clicking here.