UNESCO/IESALC (2006). Informe Sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005. La Metamorfosis de la Educación Superior. Caracas: Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC).

351 pp.
ISBN-980-6556-19-4

Reseñado por Lucía I. Terra Figari
Universidad de British Columbia

Julio 16, 2007

Todo lo Que Usted Quería Saber Sobre la Universidad Latinoamericana Pero Temía Preguntar: Reporte Sobre el Reporte de la UNESCO/IESALC 2006

En la introducción, Claudio Rama comienza con un recuento de la historia de la educación superior latinoamericana en el siglo XX, cubriendo rápidamente la Primera Reforma de autonomía y cogobierno que tuvo lugar a principios de siglo, y la Segunda Reforma, caracterizada por la privatización, mercantilización y diferenciación que tuvo lugar a partir de los años ochenta. Rama se extiende en lo que denomina la Tercera Reforma, que se produce a partir de comienzos del siglo XXI, y que se caracteriza por el impacto de las nuevas tecnologías, la masificación, regulación e internacionalización de la educación superior. El análisis de este último período de reformas y la evaluación de posibles futuros desarrollos constituyen el resto del informe.

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