Popkewitz, Thomas S.; Tabachnick, B. Robert & Wehlage, Gary (2007). El mito de la reforma educativa. Un estudio de las respuestas de la escuela ante un programa de cambio. Barcelona-México: Pomares.

223 pp.
ISBN 84-87682-86-3

Reseñado por
Antonio Bolívar
Universidad de Granada, España

10 de Setiembre, 2007

Thomas Popkewitz tiene una gran cantidad de libros editados en español, gracias sobre todo a la editorial Pomares y al profesor Miguel Pereyra, director de la Colección “Educación y Conocimiento” de dicha editorial. El más reciente, El mito de la reforma educativa, fue editado originalmente en 1982 por la editorial de la Universidad de Wisconsin. Esta obra de Popkewitz, Tabachnik y Wehlage brinda la oportunidad de recuperar los estudios originarios modernos sobre el cambio educativo. Creo que esta obra, por lo que comento a continuación, se puede considerar un clásico, en el sentido que dice Giddens (1997) de que un clásico “nos habla de algo que aún se considera pertinente, constituyendo un foco de reflexión sobre los problemas y cuestiones de la actualidad” (p. 16).

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