Larrosa, Jorge. (2003). Entre las lenguas. Lenguaje y educación después de Babel. Barcelona: Ediciones Laertes S.A.

380 pp.
ISBN: ISBN: 84-7584-517-7

Reseñados por
Jhon Mauricio Taborda Alzate
Universidad CES (Medellín, Colombia)

Marzo 4 de 2008

El ser humano habla. Hablamos despiertos y en sueños. Hablamos continuamente; hablamos incluso cuando no pronunciamos palabra alguna y cuando sólo escuchamos o leemos; hablamos también cuando ni escuchamos ni leemos sino que realizamos un trabajo o nos entregamos al ocio. Siempre hablamos de algún modo… (Heidegger, 1987, p.11)

Entre las Lenguas. Lenguaje y educación después de Babel es una minuciosa cartografía ensayística que desarrolla esta clásica sentencia heideggeriana, en la cual se sintetiza el énfasis que sobre el lenguaje ha hecho la reflexión filosófica y pedagógica después del Giro Lingüístico.¹

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¹El Giro Lingüístico es el nombre que recibe el conjunto de teorías que a principios del Siglo XX pasaron de considerar el lenguaje como un problema filosófico más, a considerarlo el origen y el centro de todos los problemas filosóficos y humanos. El grupo conocido como el “Círculo de Viena” es uno de los referentes obligados para profundizar el sentido de esta idea.

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