Adriana Fresquet (org.) (2007) Imagens do desaprender. Uma experiência de aprender com o cinema. Río de Janeiro: Booklink Publicaciones

200 pp.
ISBN: 978-85-7729-042-0

Reseñado por Lic. Débora Nakache
Universidad de Buenos Aires, Argentina

Setiembre 30, 2008

Hace algunos años vienen apareciendo, entre las publicaciones dedicadas a la educación, numerosos textos que dan cuenta del cambio en el escenario contemporáneo. En general se trata de referencias conceptuales en torno a la novedad de la situación, que reflexionan acerca de las transformaciones sociales, culturales o tecnológicas y su incidencia en la actividad educativa o más precisamente en la escuela. No obstante, pese a haberse advertido la importancia que en las generaciones jóvenes ha adquirido la cultura audiovisual, aún hay muy pocos textos en los cuales se documenten experiencias educativas que intervengan desde una mirada de investigación en esta realidad. Es cierto que existen algunas prácticas escolares que integran los medios en el aprendizaje pedagógico, sin embargo, hay escasos registros desde el universo académico que sistematicen los intentos de articulación entre cultura audiovisual y cultura escolar.

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