Yurén, Teresa (2008). Aprender a Aprender y a Convivir. Fundamentos Teóricos de una Estrategia Educativa para Familias Jornaleras Migrantes. México: Juan Pablos Editor.

174 pp.
ISBN: 978-607-7554-12-7

Reseñado por Pablo Cortés González
Universidad de Málaga (España)

8 de setiembre, 2009

Ya lo expresaba Paulo Freire en varias de sus obras: son las propias personas quienes dan sentido a los aprendizajes que se van adquiriendo para realizar la idea de la educación como proceso de liberación y concientización del ser humano, más allá de lo reglado por la institución educativa.

Esta misma idea se defiende en esta obra, donde Teresa Yurén y su grupo de investigación han diseñado un dispositivo de formación denominado Familias aprendiendo, centrado en las familias jornaleras migrantes del estado mexicano; más concretamente en el desarrollo educativo y formativo de los niños y niñas migrantes y sus familias. ?Un dispositivo es un conjunto de elementos dispuestos de tal manera que, al ponerse en movimiento, conducen al logro de una finalidad educativa determinada, la cual responde a una demanda social o a necesidades individuales? (Yurén, 2008, p. 146)

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