Yurén, Teresa (2008). Aprender a Aprender y a Convivir. Fundamentos Teóricos de una Estrategia Educativa para Familias Jornaleras Migrantes. México: Juan Pablos Editor.

174 pp.
ISBN: 978-607-7554-12-7

Reseñado por Ana Hirsch Adler
Universidad Nacional Autónoma de México

26 de octubre de 2009

Este magnífico libro - que es producto de una investigación sistemática y compleja – propone y pone a prueba una intervención educativa concreta. En palabras de la autora, se trata de "…un dispositivo para favorecer que los miembros de las familias jornaleras desarrollen competencias y motivaciones para aprender a aprender, aprender de y con los otros, aprender a convivir y aprender a ser." (2008, p. 13)

Es fácil notar que la conocida propuesta de Jacques Delors, en el Informe de la UNESCO, publicado en 1996, con el título La Educación Encierra un Tesoro, tiene un papel central en este trabajo. Delors propuso que la educación debería estructurarse equilibradamente con base en cuatro aprendizajes fundamentales: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser. Se trata de la educación a lo largo de la vida.

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