Resenha do livro Dimensões da Privatização da Educação Básica no Brasil: um diálogo com a produção acadêmica a partir de 1990: um diálogo com a produção acadêmica a partir de 1990

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v29.3619

Author Biography

Thais Rodrigues Marin, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)

Thais Rodrigues Marin é doutoranda em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), servidora pública da mesma instituição e membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Educacionais (GREPPE/Unicamp). Mestre em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (USP) e Graduada em Comunicação Social pela Universidade Estadual Paulista (Unesp).

References

ADRIÃO, T. Dimensões da Privatização da Educação Básica no Brasil: um diálogo com a produção acadêmica a partir de 1990. Brasília, ANPAE, 2022.

ADRIÃO, T. Privatização da educação no Brasil: estratégias de regulação pelo setor privado da educação obrigatória. In: JEFFREY, D. C.; AGUILAR, L. E. (Orgs.). Balanço da Política Educacional Brasileira (1999-2009): ações e programas. 1 ed. Campinas: Mercado das Letras, 2013. p. 61-84.

ADRIÃO, T. Indicações e reflexões sobre as relações entre as esferas públicas e privadas para a oferta educacional no Brasil. Políticas Educativas, Porto Alegre, v. 3, n.1, p.48-64, 2009.

ADRIÃO, T.; GARCIA, T. Subsídio público ao setor privado: reflexões sobre a gestão da escola pública no Brasil. Políticas Educativas, Porto Alegre, v. 7, n. 2, p. 110-122, 2014.

ADRIÃO, T.; GARCIA, T.; BORGHI, R.; ARELARO, L. Uma modalidade peculiar de privatização da educação pública: a aquisição de “sistemas de ensino” por municípios paulistas. Educação & Sociedade, Campinas, v. 30, n. 108, p. 799-818, out. 2009.

BALL, S. J.; YOUDELL, D. Privatización encubierta en la educación pública. Internacional de la Educación: V Congreso Mundial. Londres: Instituto de Educación de la Universidad de Londres, 2007.

HILL, D. O neoliberalismo global, a resistência e a deformação da educação. Currículo sem Fronteiras, v. 3, n. 2, p. 24-59, jul./dez. 2003.

Downloads

Published

2022-06-15

How to Cite

Marin, T. R. (2022). Resenha do livro Dimensões da Privatização da Educação Básica no Brasil: um diálogo com a produção acadêmica a partir de 1990: um diálogo com a produção acadêmica a partir de 1990. Education Review, 29. https://doi.org/10.14507/er.v29.3619

Issue

Vol. 29 (2022)

Section

Book reviews

License

Education Review/Reseñas Educativas/Resenhas Educativas is supported by the Scholarly Communications Group at the Mary Lou Fulton Teachers College, Arizona State University. Copyright is retained by the first or sole author, who grants right of first publication to the Education Review. Readers are free to copy, display, distribute, and adapt this article, as long as the work is attributed to the author(s) and Education Review, the changes are identified, and the same license applies to the derivative work. More details of this Creative Commons license are available at https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/

All Education Review/Reseñas Educativas/Resenhas Educativas content from 1998-2020 and was published under an earlier Creative Commons license: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0  

Education Review is a signatory to the Budapest Open Access Initiative.