VENTURA, A. C. Estilos de enseñanza. Sentidos personales y configuraciones de acción tras la semejanza de las palabras. Education Review, [S. l.], v. 22, 2015. DOI: 10.14507/er.v22.1867. Disponível em: https://edrev.asu.edu/index.php/ER/article/view/1867. Acesso em: 28 apr. 2024.