Object For Review


##plugins.generic.objectsForReview.public.coverPage.altText##

Alfabetização e discurso: Dilemas e caminhos metodológicos

Author: Cecilia M. A. Goulart
Author: Maria Christina Corais
Author: Inez Helena Muniz Garcia
Date:
Language:
Short Title:
URL:
Rights:
Abstract:

Os textos aqui reunidos contribuem para adensar os princípios e respaldar a práxis orientada pela perspectiva discursiva de alfabetização. Os modos de sentir, de pensar, de ensinar-aprender vão se mostrando nos relatos analíticos das professoras pesquisadoras, documentando e confirmando as repercussões nas crianças em (inter)ação na escola. As reflexões das professoras reverberam nas ações das crianças, potencializando o (desejo de) tornar-se leitora/escritora. Os registros e memoriais de uma práxis compartilhada, os generosos e despretensiosos relatos analíticos, o esforço conjunto de sistematização dos fazeres cotidianos, a explicitação dos pressupostos e princípios que se apresentam nesta coletânea mobilizam lembranças de vivências e nos incitam a participar na dinâmica dialógica. Em tempos tão controversos, a publicação deste trabalho de atuação na escola e de investigação sobre a perspectiva discursiva na alfabetização das crianças traz preciosas contribuições na orientação do olhar e da escuta nas relações de ensino. Mister se faz ampliar e intensificar o diálogo com professoras alfabetizadoras. Que as ideias aqui trabalhadas possam ecoar positivamente nas muitas leituras e em cada leitor(a).

Copy available:
Series:
Series Number:
Volume:
Number of Volumes:
Edition:
Place:
Publisher: Mercado des Letras
Publisher's URL:
ISBN: 978-85-7591-577-6
key words:
Number of Pages: