Object For Review


##plugins.generic.objectsForReview.public.coverPage.altText##

Dimensões da privatização da educação básica no Brasil: Um diálogo com a produção acadêmica a partir de 1990

Author: Theresa Maria de Freitas Adrião
Date: May 2022
Language: Portuguese
Short Title:
URL:
Rights:
Abstract:

O livro busca caracterizar e analisar as dimensões da privatização da educação básica como resultado de pesquisa bibliográfica modalidade Estado da Arte. Afirmamos que a presença do setor privado na educação, apesar de "tradicional" e historicamente constitutivo da educação brasileira, como ademais da educação ibérica, altera-se e amplia-se a partir de meados dos anos 1990. Seja pelo aumento das matrículas privadas, seja pela incidência de organizações e empresas privadas propondo novas formas de privatização da educação básica. Em todo o mundo, a delegação de dimensões da educação pública para o setor privado intensifica-se a partir dos anos 1970, em decorrência de alterações no padrão de intervenção estatal relacionadas ao ideário neoliberal e, ais recentemente, da financeirização da economia. Parte-se do pressuposto que esses processos têm como consequência a “transmutação” de direitos em mercadorias e induzem disputas por fundos públicos (governamentais) e privados (de entidades não lucrativas e famílias) assentadas na disseminação de ideologias de “escolha” e de ineficiência da gestão pública No Brasil, esses elementos associaram-se a processos localmente constituídos: descentralização da educação para os municípios e alterações na gestão pública, decorrentes da Emenda Constitucional n° 19, de 04 de junho de 1998 e da Lei Complementar n° 101, de 04 de maio de 2000.

Copy available:
Series:
Series Number:
Volume:
Number of Volumes:
Edition:
Place:
Publisher: ANPAE
Publisher's URL:
ISBN: 978-65-87561-25-7
key words:
Number of Pages: 297