Improving Comprehension Instruction: Rethinking Research, Theory, and Classroom Practice.

Autores/as

  • Cathy Collins Block
  • Linda B Gambrell
  • Michael Pressley

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.373

Cómo citar

Block, C. C., Gambrell, L. B., & Pressley, M. (2015). Improving Comprehension Instruction: Rethinking Research, Theory, and Classroom Practice. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.373

Número

2003

Sección

ANPEd Reviews

Licencia

 

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