Many Pathways to Literacy: Young Children Learning with Siblings, Grandparents, Peers, and Communities.

Autores/as

  • Eve Gregory
  • Susi Long
  • Dinah Volk

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.664

Cómo citar

Gregory, E., Long, S., & Volk, D. (2015). Many Pathways to Literacy: Young Children Learning with Siblings, Grandparents, Peers, and Communities. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.664

Número

2006

Sección

Reviews

Licencia

 

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