Vocabulary Power: Lessons for Students Who Use African American Vernacular English.

Autores/as

  • Latrice M. Seal
  • Sharolyn D Pollard-Durodola,
  • Barbara R Foorman
  • Ashley M. Bradley

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.966

Cómo citar

Seal, L. M., Pollard-Durodola, S. D., Foorman, B. R., & Bradley, A. M. (2015). Vocabulary Power: Lessons for Students Who Use African American Vernacular English. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.966

Número

2008

Sección

Reviews

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