Being Good: Rethinking Classroom Management and Student Discipline.

Autores

  • Steven Wolk

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.334

Como Citar

Wolk, S. (2015). Being Good: Rethinking Classroom Management and Student Discipline. Resenhas Educativas/ANPEd. https://doi.org/10.14507/er.v0.334

Edição

2003

Seção

Brief Resenhas

Licença

 

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