Reseña de Construcción de espacios interculturales en la formación docente: Competencia comunicativa intercultural, cultura regional y TIC

Authors

  • Inmaculada García-Martínez University of Granada

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v24.2134

Author Biography

Inmaculada García-Martínez, University of Granada

Becaria FPU del Departamento de Didáctica y Organización Escolar

References

Bourdieu, P., & Passeron, J. (1977). Reproduction in Education, Society and Culture. London. Sage.

Clairin, R., & Brion, P. (2001). Manual de muestreo. Madrid/Salamanca: La Muralla/Hesperides.

Escudero, J. (2005). Fracaso escolar, exclusión educativa: ¿de qué se excluye y cómo?. Revista de Currículo y Formación del Profesorado, 9(1), 36- 54.

Meltzoff, J. (2000). Crítica a la investigación. Psicología y campos afines. Madrid. Alianza Editorial.

Subirats, J. (2002). Dimensiones de la Exclusión Social. Los factores territoriales y comunitarios en las políticas de inclusión. Área Social, Colegio Oficial de Diplomados en Trabajo Social y Asistentes Sociales de Castilla-La Mancha, 2, 34- 53

Tezanos, J. (2004). Tendencias en desigualdad y exclusión social. Tercer Foro sobre Tendencias Sociales. 2ª ed. Madrid. Sistema.

Downloads

Published

2017-03-08

How to Cite

García-Martínez, I. (2017). Reseña de Construcción de espacios interculturales en la formación docente: Competencia comunicativa intercultural, cultura regional y TIC. Education Review, 24. https://doi.org/10.14507/er.v24.2134

Issue

Vol. 24 (2017)

Section

Book reviews

License

Copyright is retained by the first or sole author, who grants right of first publication to the Education Review. Readers are free to copy, display, distribute, and adapt this article, as long as the work is attributed to the author(s) and Education Review, the changes are identified, and the same license applies to the derivative work. 

All journal content from 1998-2020 and was published under an earlier Creative Commons license: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0