Side by Side Learning: Exemplary Literacy Practice for English Language Learners and English Speakers in the Mainstream Classroom.

Autores/as

  • Carole Edelsky
  • Karen Smith
  • Christian Faltis

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.1193

Cómo citar

Edelsky, C., Smith, K., & Faltis, C. (2015). Side by Side Learning: Exemplary Literacy Practice for English Language Learners and English Speakers in the Mainstream Classroom. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.1193

Número

2009

Sección

ANPEd Reviews

Licencia

 

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