Adams, Marilyn Jager, Foorman, Barbara R, et al. (1997). Phonemic Awareness in Young Children: A Classroom Curriculum. Baltimore, MD : Paul H. Brookes.

Autores/as

  • Kate Corby Michigan State University

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.41

Cómo citar

Corby, K. (2015). Adams, Marilyn Jager, Foorman, Barbara R, et al. (1997). Phonemic Awareness in Young Children: A Classroom Curriculum. Baltimore, MD : Paul H. Brookes. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.41

Número

1998

Sección

ANPEd Reviews

Licencia

 

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