"The Words Came Down!": English Language Learners Read, Write, and Talk Across the Curriculum.

Autores/as

  • Emily Parker
  • Tess Pardini

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.839

Cómo citar

Parker, E., & Pardini, T. (2015). "The Words Came Down!": English Language Learners Read, Write, and Talk Across the Curriculum. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.839

Número

2007

Sección

ANPEd Reviews

Licencia

 

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