Genre Assessments for Fables, Fairy Tales, and Fantasies. with Reading Passages for Genre Assessments for Fables, Fairy Tales, and Fantasies
Como Citar
Muldaur, S. (2015). Genre Assessments for Fables, Fairy Tales, and Fantasies. with Reading Passages for Genre Assessments for Fables, Fairy Tales, and Fantasies. Resenhas Educativas/ANPEd. https://doi.org/10.14507/er.v0.615
Edição
Seção
ANPEd Resenhas
Licença
Este artigo pode ser copiado, exibido, distribuido e adaptado, desde que o(s) autor(es) e Education Review/Resenhas Educativas sejam creditados e a autoría original atribuídos, as alterações sejam identificadas e a mesma licença CC se aplique à obra derivada. Mais detalhes sobre a licença Creative Commons podem ser encontrados em https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Education Review/ Resenhas Educativas é publicado pela Mary Lou Fulton Teachers College, Arizona State University.
O conteúdo de 1998-2020 da Education Review / Reseñas Educativas / Resenhas Educativas foi publicado sob uma licença CC diferente: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0
