Conversar de conversar: Implicaciones educativas del paradigma emergente.

Autores/as

  • Fernando Marhuenda UVEG, Valencia

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.1477

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Marhuenda, F. (2015). Conversar de conversar: Implicaciones educativas del paradigma emergente. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.1477

Número

2011

Sección

Reseñas de libros

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