Review of La música en educación primaria. Manual de formación del profesorado
DOI:
https://doi.org/10.14507/er.v22.1921Referências
Aróstegui, J. L. y Cisneros-Cohernour, E. (2010). Reflexiones en torno a la formación del profesorado de música a partir del análisis documental de los planes de estudio en Europa y América Latina. Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado, 14, 2. Disponible en http://www.ugr.es/~recfpro/rev142ART14.pdf [Recuperado el 11-7-2015]
Flecha, R. (2005). La investigación dialógica. En Actas de las Jornadas “Educación de personas adultas en la sociedad dialógica. Participación, prácticas e investigación: sueños y realidades”. Bilbao: Servicio Central de Publicaciones del Gobierno Vasco, 31-41.
García Canclini, N. (2003). Noticias recientes sobre la hibridación. Trans, Revista Transcultural de Música, 7. Disponible en http://www.sibetrans.com/trans/articulo/209/noticias-recientes-sobre-lahibridacion [Recuperado el 11-7-2015].
Hemsy de Gainza (1983). La improvisación musical. Buenos Aires: Ricordi.
Kincheloe (2008): La pedagogía crítica en el siglo XXI: evolucionar para sobrevivir. En McLaren, P. y Kincheloe, J. L. (eds.). Pedagogía crítica, de qué hablamos, dónde estamos. Barcelona: Graó, 25-70.
Liston, D. P. y Zeichner, K. M. (2003). Formación del profesorado y condiciones sociales de escolarización. Madrid-La Coruña: Morata-Paideia.
Rusinek, G. (2004). Aprendizaje musical significativo. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, vol. 1, 5. Disponible en http://www.ucm.es/info/reciem/v1n5.pdf [Recuperado el 8-7-2015].
Small (1989). Música, Sociedad y Educación. Madrid: Alianza.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Este artigo pode ser copiado, exibido, distribuido e adaptado, desde que o(s) autor(es) e Education Review/Resenhas Educativas sejam creditados e a autoría original atribuídos, as alterações sejam identificadas e a mesma licença CC se aplique à obra derivada. Mais detalhes sobre a licença Creative Commons podem ser encontrados em https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Education Review/ Resenhas Educativas é publicado pela Mary Lou Fulton Teachers College, Arizona State University.
O conteúdo de 1998-2020 da Education Review / Reseñas Educativas / Resenhas Educativas foi publicado sob uma licença CC diferente: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0