Canieso-Doronila, Maria Luisa. (1996). Landscapes of Literacy: An Ethnographic Study of Functional Paris, France: Unesco Institute for Education.

Autores/as

  • Kate Corby Michigan State University

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.21

Cómo citar

Corby, K. (2015). Canieso-Doronila, Maria Luisa. (1996). Landscapes of Literacy: An Ethnographic Study of Functional Paris, France: Unesco Institute for Education. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.21

Número

1996

Sección

Reviews

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