Canieso-Doronila, Maria Luisa. (1996). Landscapes of Literacy: An Ethnographic Study of Functional Paris, France: Unesco Institute for Education.

Autores

  • Kate Corby Michigan State University

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.21

Como Citar

Corby, K. (2015). Canieso-Doronila, Maria Luisa. (1996). Landscapes of Literacy: An Ethnographic Study of Functional Paris, France: Unesco Institute for Education. Resenhas Educativas/ANPEd. https://doi.org/10.14507/er.v0.21

Edição

1996

Seção

Brief Resenhas

Licença

 

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