Resenha de Dialogar, conversar e experienciar o filosofar na escola pública: Encontros e desencontros

Autores/as

  • Camila Pinheiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v26.2515

Biografía del autor/a

Camila Pinheiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Camila Pinheiro é pedagoga formada na Universidade do Estado do Rio de Janeiro em 2018. Membro do Núcleo de Estudos de Filosfias e Infância (NEFI/ProPED/UERJ) desde 2015. E-mail de contato: camilaprh@live.com

Citas

Foucault, M. (1994). Conversazione con Michel Foucault (Entretien avec Michel Foucault ). In: Dits et ecrits IV (pp. 41-95). Paris: Gallimard.

Masschlein, J., & Simons, M. (2014). Em defesa da escola. Belo Horizonte: Autêntica Editora.

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Publicado

2019-05-29

Cómo citar

Pinheiro, C. (2019). Resenha de Dialogar, conversar e experienciar o filosofar na escola pública: Encontros e desencontros. Reseñas Educativas, 26. https://doi.org/10.14507/er.v26.2515

Número

Vol. 26 (2019)

Sección

Reseñas de libros

Licencia

 

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