Resenha do Fotografia como Fonte de Pesquisa: da História da Educação à História de Trabalho-educação, por Maria Ciavatta et al.
DOI:
https://doi.org/10.14507/er.v33.4381Resumen
Em “Fotografia como fonte de pesquisa: da História da Educação à História de Trabalho-educação”, Maria Ciavatta, filósofa de formação e doutora em Ciências Humanas, desenvolve, em parceria com os demais autores, a metodologia da fotografia como fonte de pesquisa no estudo da História da Educação e do Trabalho-educação. O livro há um fio que tece todos os capítulos da obra: a interlocução com teses e dissertações que trabalharam com fotografias, a partir de diferentes referenciais teóricos, e os conceitos do materialismo histórico.
Biografía del autor/a
Darien Bragança, Universidade Federal Fluminense
Graduada em História pela Universidade Federal Fluminense, 2023; Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense.
Citas
[Livro resenhado] CIAVATTA, Maria et al. Fotografia como Fonte de Pesquisa: da História da Educação à História de Trabalho-educação. Rio de Janeiro: Lamparina/ Uberlândia: Navegando, 2023.
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