Teachers Engaged in Research: Inquiry into Mathematics Classrooms, Grades 3-5

Autores

  • Cynthia W Langrall

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.786

Como Citar

Langrall, C. W. (2015). Teachers Engaged in Research: Inquiry into Mathematics Classrooms, Grades 3-5. Resenhas Educativas/ANPEd. https://doi.org/10.14507/er.v0.786

Edição

2007

Seção

Brief Resenhas

Licença

 

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