Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School.

Autores

  • Mary Adler
  • Eija Rougle

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.901

Como Citar

Adler, M., & Rougle, E. (2015). Building Literacy Through Classroom Discussion: Research-Based Strategies for Developing Critical Readers and Thoughtful Writers in Middle School. Resenhas Educativas/ANPEd. https://doi.org/10.14507/er.v0.901

Edição

2007

Seção

Brief Resenhas

Licença

 

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