Crítica y alternativas a la significación estadística en el contraste de hipótesis

Autores/as

  • Teresa Lara Moreno Universidad de Granada. Granada.

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.1521

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Cómo citar

Moreno, T. L. (2015). Crítica y alternativas a la significación estadística en el contraste de hipótesis. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.1521

Número

2009

Sección

Reseñas de libros

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