Resenha de Com a Palavra, as Juventudes Brasileiras! Narrativas de Jovens sobre a Escola e a Universidade nos Tempos de Pandemia da Covid-19, por Silvana Soares de Araújo Mesquita e Juaciara Barroso Gomes

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v32.4203

Biografía del autor/a

Teresa Teixeira Lopo, Universidade Lusófona

Teresa Teixeira Lopo coordenou, entre 2022 e 2024, o projeto RePeME - E depois da pandemia? Recuperação, permanências e mudanças no ensino básico em Portugal. Escreveu e proferiu diversas comunicações em eventos científicos nacionais e internacionais sobre os efeitos da pandemia de Covid 19 nas aprendizagens dos/das alunos/as, nas desigualdades sociais e na investigação emergente em educação. 

Citas

Bannink, A., & van Dam, J. (2021). Teaching via Zoom: Emergent discourse practices and complex footings in the online/offline classroom interface. Languages, 6(3). https://doi.org/10.3390/languages6030148

Barbier, R. (2011). Rencontre éducative avec le sujet sensible. Chemins de Formation, 16, 28-36.

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[Livro] Mesquita, S. S. A., & Gomes, J. B. (Eds.). (2023). Com a palavra, as juventudes brasileiras! Narrativas de jovens sobre a escola e a universidade nos tempos de pandemia da Covid 19. Pedro & João Editores.

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Publicado

2025-08-20

Cómo citar

Lopo, T. T. (2025). Resenha de Com a Palavra, as Juventudes Brasileiras! Narrativas de Jovens sobre a Escola e a Universidade nos Tempos de Pandemia da Covid-19, por Silvana Soares de Araújo Mesquita e Juaciara Barroso Gomes . Reseñas Educativas, 32. https://doi.org/10.14507/er.v32.4203

Número

Vol. 32 (2025)

Sección

Reseñas de libros

Licencia

Derechos de autor 2025 Teresa Teixeira Lopo

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