Submissões

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Condições para submissão

Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.

Diretrizes para Autores

Os editores consideram submissões com base nos seguintes critérios:

A resenha ajuda os leitores a formar uma ideia clara do conteúdo do livro em consideração?
A resenha é justa e precisa em sua apresentação das evidências, argumentos e metodologia do livro?
A resenha apresenta uma avaliação fundamentada do livro e suas conclusões?
O artigo foi escrito de uma maneira que promova a compreensão e a discussão posterior? É respeitoso em tom?
O artigo satisfaz os padrões editoriais de clareza de apresentação, organização de ideias e qualidade de escrita?
O artigo se encaixa nos requisitos específicos de formato e tamanho deste periódico?
A ANPEd/ER está empenhada em receber e avaliar propostas com celeridade, portanto, solicitações de alterações devem ser concluídas no prazo acordado. O não cumprimento de prazos elimina qualquer obrigação de publicar o artigo, embora essa decisão permaneça a critério dos Editores.

Acquired Wisdom

This section is for invited manuscripts only.

Legados Pedagógicos

Esta seção é apenas para manuscritos convidados.

Declaração de Direito Autoral

 

 Este artigo pode  ser copiado, exibido, distribuido e adaptado, desde que o(s) autor(es) e Education Review/Resenhas Educativas sejam creditados e a autoría original atribuídos, as alterações sejam identificadas e a mesma licença CC se aplique à obra derivada. Mais detalhes sobre a licença Creative Commons podem ser encontrados em  https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Education Review/ Resenhas Educativas  é publicado pela Mary Lou Fulton Teachers College, Arizona State University. 

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