La reforma educativa en México: Los primeros libros ensayo bibliográfico

Autores

  • Carlos Ornelas Universidad Autónoma Metropolitana
  • Verónica Luna Hernández Universidad Autónoma Metropolitana

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v23.2110

Biografia do Autor

Carlos Ornelas, Universidad Autónoma Metropolitana

Carlos Ornelas es doctor en educación por la Universidad de Stanford. Es Profesor de Educación y Comunicación en la Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco. Sus intereses de investigación incluyen el estudio de reformas educativas en perspectiva comparada. Su libro, El sistema educativo mexicano: La transición de fin de siglo (México: Fondo de Cultura Económica, 1995), lleva dos ediciones y 15 reimpresiones.

Referências

Cook, M. L. (1996). Organizing Dissent. Unions, the State and the Democratic Teachers Movement in Mexico. University Park, PA: The Pennsylvania State University Press.

Gramsci, A. (1967). La formación de los intelectuales. Trad. de Á. González Vega. México: Editorial Grijalbo.

Hernández Navarro, L. (2011). Cero en conducta: Crónicas de la resistencia magisterial. México: Para Leer en Libertad.

OCDE. (2010). Mejorar las escuelas: Estrategias para la acción en México. París-México: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.

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Publicado

2016-07-13

Como Citar

Ornelas, C., & Luna Hernández, V. (2016). La reforma educativa en México: Los primeros libros ensayo bibliográfico. Resenhas Educativas/ANPEd, 23. https://doi.org/10.14507/er.v23.2110

Edição

v. 23 (2016)

Seção

Resenhas de livros

Licença

 

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