Atalhos, Rupturas e Veredas No Percurso de Vida
DOI:
https://doi.org/10.14507/er.v31.3889Resumo
Narrar o percurso de vida de modo a sistematizar alguns de seus momentos capitais não é tarefa fácil. Não se tata de um relato sem desvios, como se os caminhos percorridos estivessem submetidos a uma linearidade temporal facilmente identificável e mensurável.
Recentemente, ao ler um texto redigido por Gianfranco Bettin Lattes (2021) no momento em que encerrava suas atividades como editor da revista italiana Società Mutamento Politica, confesso que fui afetada pelo modo como o pesquisador tratou o tempo e sua multiplicidade, com base no pensamento grego.
Reli, movida por essa temática, o texto Júlio Groppa Aquino (2017) apresentado em seu concurso de títulos e provas para provimento de cargo de Professor Titular da Faculdade de Educação da USP.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Marilia Pontes Sposito
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Este artigo pode ser copiado, exibido, distribuido e adaptado, desde que o(s) autor(es) e Education Review/Resenhas Educativas sejam creditados e a autoría original atribuídos, as alterações sejam identificadas e a mesma licença CC se aplique à obra derivada. Mais detalhes sobre a licença Creative Commons podem ser encontrados em https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Education Review/ Resenhas Educativas é publicado pela Mary Lou Fulton Teachers College, Arizona State University.
O conteúdo de 1998-2020 da Education Review / Reseñas Educativas / Resenhas Educativas foi publicado sob uma licença CC diferente: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0
