Reseña de Modernización Educativa de los ´90. ¿El Fin de la Ilusión Emancipadora? por Guillermina Tiramonti

Autores

  • Susan Di Pietro Universidad Nacional de Luján

Resumo

En este libro Tiramonti se ocupa de analizar el impacto sobre la educación de los profundos cambios sociales, económicos y culturales experimentados en la última década, y los efectos de las reformas educativas implementadas en la Argentina. Dado que esos procesos no son independientes, sitúa la reflexión en el espacio en el que confluyen "la estructura, el sector y los sujetos". Tiramonti rechaza las interpretaciones más frecuentes sobre las reformas educativas de la última década: aquella que las juzga como la "punta de lanza de las políticas neoliberales" y la que las entiende como una "recreación del iluminismo progresista". Plantea, al contrario, que deben ser consideradas como variables intervinientes que reforzaron o resistieron tendencias más amplias, como: la generalización de las estructuras sociales polarizadas y la fragmentación de la educación, la configuración de un "nuevo mapa de responsables," los cambios en la constelación de valores, y la heterogeneización de los actores, modos de gestión e identidades presentes en el sector educativo.

Biografia do Autor

Susan Di Pietro, Universidad Nacional de Luján

Susana DiPietro es Licenciada en Ciencias de la Educación (UNLu) y alumna, desde 1998, de esta completando la Maestría en Ciencias Sociales--con orientación en Sociología--de FLACSO.  Es Jefa de Trabajos Prácticos en la cátedra de Sociología de la Educación, en la Universidad Nacional de Luján, en donde esta investigando el "Discurso empresarial sobre la educación, la crisis y la reforma educativa en los ´90."

Publicado

2001-11-05

Como Citar

Di Pietro, S. (2001). Reseña de Modernización Educativa de los ´90. ¿El Fin de la Ilusión Emancipadora? por Guillermina Tiramonti. Resenhas Educativas/ANPEd, 8. Recuperado de https://edrev.asu.edu/index.php/ER/article/view/4017

Edição

Seção

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