Becoming a Critical Educator: Defining a Classroom Identity, Designing a Critical Pedagogy.

Autores

  • Patricia H Hinchey

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.472

Como Citar

Hinchey, P. H. (2015). Becoming a Critical Educator: Defining a Classroom Identity, Designing a Critical Pedagogy. Resenhas Educativas/ANPEd. https://doi.org/10.14507/er.v0.472

Edição

2004

Seção

ANPEd Resenhas

Licença

 

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