Reseña de IA generativa y educación: Prácticas y Teorías, de Mariano Pimentel y Felipe Carvalho
DOI:
https://doi.org/10.14507/er.v33.4407Resumen
Esta es una reseña crítica del libro electrónico «Inteligencia Artificial Generativa y Educación: prácticas y teorizaciones», de Pimentel y Carvalho, en el que los autores presentan la inteligencia artificial como interlocutora y coautora en el proceso de aprendizaje. Argumentan que la IA debe potenciar la mediación docente y la autoría estudiantil, sin sustituirlas. Introducen la noción de autoría híbrida y vinculan la pedagogía del prompt con el legado de Freire, destacando la importancia de su uso ético, basado en la reconfiguración de situaciones didácticas y la reflexión crítica.
Citas
[Livro resenhado] PIMENTEL, Mariano; CARVALHO, Felipe. IA generativa e educação: práticas e teorizações. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação _SBC, 2025. ISBN 978-85-7669-658-2 (e-book).
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Derechos de autor 2026 Mirian Maia do Amaral

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