Resenha do Linguagem e escola: Uma perspectiva social

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v30.3675

Biografía del autor/a

Cecilia Maria Aldigueri Goulart, Universidade Federal Fluminense

Cecilia M. A. Goulart é Professora Titular na Faculdade de Educação da UFF - Universidade Federal Fluminense (2016). Atua como docente e pesquisadora no curso de graduação em Pedagogia (desde 1992) e no Programa de Pós-Graduação em Educação (desde 1998). É coordenadora do Grupo de Pesquisa/CNPq Linguagem, cultura e práticas educativas (desde 2002).

Citas

Goulart, C. M. A. (2010). Cultura escrita e escola: Letrar alfabetizando. In: M. Marinho & G. T. Carvalho (Orgs.), Cultura escrita e letramento (pp..438-456). Editora UFMG.

Freire, P. (2018). Pedagogia do oprimido. Paz e Terra.

INAF Brasil. (2018). Indicador de alfabetismo funcional. Série histórica. Instituto Paulo Montenegro; Ação Educativa. https://alfabetismofuncional.org.br/. Acesso em 05/11/2022.

Miranda, A. R. M. (2022). Magda Soares em entrevista para Cadernos de Educação. Cadernos de Educação, 66, 1-20.

Rama, A. (1985). A cidade das letras. Introdução de M. Vargas Llosa. Trad. do espanhol de E. Sader. Brasiliense. (Original de 1984)

Ramos L. M. P. de C. (2001). Educação das classes populares: O que mudou nas últimas décadas. Teias, 2(3), 47-56.

Descargas

Publicado

2023-02-08

Cómo citar

Goulart, C. M. A. (2023). Resenha do Linguagem e escola: Uma perspectiva social. Reseñas Educativas, 30. https://doi.org/10.14507/er.v30.3675

Número

Vol. 30 (2023)

Sección

Reseñas de libros

Licencia

Derechos de autor 2023 Cecilia M. A. Goulart

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0.

 

Los/as lectores/as pueden copiar, mostrar, distribuir, y adaptar este articulo, siempre y cuando se de crédito y atribución al autor/es y a Education Review/Reseñas Educativas/Resenhas Educativas , los cambios se identifican y la misma licencia se aplica al trabajo derivada. Más detalles de la licencia de Creative Commons se encuentran en https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/. Education Review/Reseñas Educativas/Resenhas Educativas é publicada  por Mary Lou Fulton Institute Teachers College da Arizona State University.

Todo conteúdo Education Review / Reseñas Educativas / Resenhas Educativas de 1998-2020 tem uma licença Creative Commons anterior: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0