Resenha do livro “Exclusionary Rationalities in Brazilian Schooling: Decolonizing Historical Studies” por N. Gil

Autores/as

  • Ana Laura Godinho Lima Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v31.3911

Biografía del autor/a

Ana Laura Godinho Lima, Universidade de São Paulo

Ana Laura Godinho Lima é professora associada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.

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Publicado

2024-11-27

Cómo citar

Lima, A. L. G. (2024). Resenha do livro “Exclusionary Rationalities in Brazilian Schooling: Decolonizing Historical Studies” por N. Gil. Reseñas Educativas, 31. https://doi.org/10.14507/er.v31.3911

Número

Vol. 31 (2024)

Sección

Reseñas de libros

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