When Reading Begins: The Teacher’s Role in Decoding, Comprehension, and Fluency.

Autores/as

  • Ardith Davis Cole

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.502

Cómo citar

Cole, A. D. (2015). When Reading Begins: The Teacher’s Role in Decoding, Comprehension, and Fluency. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.502

Número

2005

Sección

ANPEd Reviews

Licencia

 

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