Engaging Troubling Students: A Constructivist Approach.

Autores/as

  • Scot Danforth
  • Terry Jo Smith

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v0.514

Cómo citar

Danforth, S., & Smith, T. J. (2015). Engaging Troubling Students: A Constructivist Approach. Reseñas Educativas. https://doi.org/10.14507/er.v0.514

Número

2005

Sección

Reviews

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