Resenha do Educação e Gestão Neoliberal: a escola cooperativa de Maringá – uma experiência de charter school?

Autores

DOI:

https://doi.org/10.14507/er.v29.3579

Biografia do Autor

Marcos Britto Corrêa, Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) - Campus Osório

Doutor em Educação(2021), pela Univerisdade Federal de Santa Maria (UFSM) e Professor de Filosofia no Instituto Federal do Rio Grande do Sul – Campus Osório. É membro do KAIRÓS - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas.

Liliana Soares Ferreira, Universidade Federal de Santa Maria

Doutora em Educação (2006), pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É professora associada 4 do Departamento de Fundamentos da Educação, na UFSM e  lider do grupo KAIRÓS - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas.

Referências

AZEVEDO, Mário Luiz Neves de. Educação e gestão neoliberal: a Escola Cooperativa de Maringá, uma experiência de charter school?. Maringá, PR: Eduem, 2021.

MARX, Karl. Glosas críticas marginais ao artigo “O rei da Prússia e a reforma social”: de um prussiano. Germinal: Marxismo E educação Em Debate, 2011. 3(1), 142–155. https://doi.org/10.9771/gmed.v3i1.9501

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Publicado

2022-04-27

Como Citar

Britto Corrêa, M., & Soares Ferreira, L. (2022). Resenha do Educação e Gestão Neoliberal: a escola cooperativa de Maringá – uma experiência de charter school?. Resenhas Educativas/ANPEd, 29. https://doi.org/10.14507/er.v29.3579

Edição

v. 29 (2022)

Seção

Resenhas de livros

Licença

 

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